省教育廳、省發改委、省財政廳、省人社廳上月聯合印發《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》，引發社會關注。4日，省教育廳有關負責人就人們普遍關心的一些問題進行了解讀。

孩子放學后無人照看，一直是令許多家長頗為煩惱的問題。課后服務不是一項基本的教育公共服務，而是學校和老師在完成規定的教育教學任務后根據家長需要提供的一種額外服務，家長和學生本著自愿原則，選擇參加或不參加。

省教育廳前期摸底調研顯示，全省城市義務教育學校中已有36%的小學和初中開展了課后服務。隨著指導意見的出臺，我省將有更多的地區和學校推進該項工作，服務的內容和方式也將更加規范。預計到明年開學初，絕大部分有需求的孩子都可以享受到這項服務。

實施課后服務，確實延長了部分教師的上班時間。學校可根據教師和學生的實際情況統籌安排，盡可能保障教師的休息和備課時間，并明確參加課后服務的教師可以合理取酬。“課后服務堅持公益導向，不得營利。”省教育廳有關負責人說，在有條件的地區，課后服務產生的費用可主要由地方財政支付；對不具備條件但有課后服務需求的地區，所需經費主要由政府補助、學校支持和家長合理分擔等途徑予以解決。相關部門正圍繞課后服務收費項目抓緊協調、開展論證，具體收費標準將由市縣價格主管部門、教育行政部門聯合報本級人民政府批準后執行。統一規范課后服務費的支出范圍，確保這項服務有序開展。

除了學校，課后服務可依托體育、科技、文化藝術等部門，充分挖掘和重點建設體育訓練、科學技術、文化藝術、傳統工藝等各類社團或興趣小組，為學生提供“菜單式”服務。鼓勵學校與（青）少年宮、青少年活動中心、婦女兒童活動中心、科技館、社區活動中心等機構開展合作，共同開展綜合實踐等服務。學校應將開展課后服務的具體方式、服務內容、收費事項等信息及時告知家長，方便學生家長自愿選擇。 本報記者 王 拓