為積極落實“雙減”政策，有效減輕學生作業負擔，進一步提升作業設計與實施的水平，確保教育教學目標的有效達成。4月29日上午，盱眙縣桂五鎮中心小學分學科組織召開了“雙減”背景下的作業設計專題研討會，全體教師參加了會議。

會上學校主要負責人組織各學科教師學習上級文件《關于進一步落實“雙減”政策，優化作業管理的意見》，對文件精神進行解讀分析，明確了作業要減量提質的目標。

隨后，各學科教師針對會議主題展開了研討交流。每位老師都踴躍發言，針對自己的學科和學情，發表了看法。認為在“雙減”背景下，我們在精簡作業的同時，應該培養學生良好的書寫習慣。同時，要做到作業減量不減質，減少重復機械性的作業，增加有趣味性的、能提高學生思維品質的作業。鼓勵布置分層、彈性和個性化作業，為學生的健康成長助力護航。

本次交流研討活動，促進了教師的專業成長，切實減輕了學生的作業負擔，為學生的健康成長打下堅實的基礎,同時也讓“雙減”政策進一步落地、生根! （供稿：晏小艷）