2月20日8時許，南昌不少中小學、幼兒園門口開始人頭攢動，周邊道路兩側都停滿了汽車和電動車，不少家長前來送孩子上學，在校門口叮囑孩子“聽老師的話，好好上課。”

    記者在鳳凰城上海實驗幼兒園門口看到，幼兒園給小朋友精心準備了迎新活動，有些小朋友顯得非常興奮，家長譚女士告訴記者，“比去年剛開學的時候要好很多，今年特別地聽話，一進學校好興奮、好嗨。”

    家長張先生告訴記者，女兒今年上小學三年級，開學第一天，不僅孩子起不來床，自己也有點不適應。“假期我們都起的比較晚，開學了，孩子6點半就得吃早餐，第一天還怕路上堵車，7點全家就出門了。”

    禁止教師通過微信、QQ布置作業

    近日，教育部禁止教師通過微信、QQ布置作業的新聞引發了廣泛關注。

    2月20日，記者采訪10余位家長，發現大家對此看法不一，有些家長覺得此做法值得肯定，也有家長擔心這樣不能很好地記錄學校留的作業。

    “我家兒子經常以查看作業為由，拿走我的手機，不一會兒就躲起來刷起了抖音。”新建二中家長李先生告訴記者，現在手機對于小孩來說，誘惑太大。

    而家長賴女士則認為，學校通過手機微信、QQ等布置作業，能夠加強學校與家長的聯系，督促孩子進步。“我家孩子特別貪玩，回家問老師布置了什么作業，一問三不知，我只好到家長群再問一遍。”

    學校稱將嚴格控制作業量

    2月20日，記者走訪了育新學校、南昌三中、北湖小學、南師附小紅谷灘校區等學校，校方明確將嚴格控制老師所布置的作業量，減少繁雜的抄寫作業，多布置素質作業。

    “相比純抄寫類的作業，手抄報、書法字帖、實踐、畫畫、配圖寫作文、口算打卡等素質作業，孩子們在完成的時候，更加用心、更有興趣。”南師附小紅谷灘校區一名語文老師告訴記者，“這個學期，我會盡量減少孩子的作業量，重視他們的素質培養。” 北湖小學一名老師說，新學期開會時，已經明確要求老師不能為低年級學生布置書面作業，“這學期我們也不允許使用微信、QQ等方式為學生留作業。”